Velkommen til Fredrikstad, en av Norges mest attraktive byer. En liten time fra Oslo, der Glomma renner ut i havet, finner du Fredrikstad. Med våre 85.000 innbyggere er vi landets åttende største by. Fredrikstad er i sterk vekst. I tillegg til en urban bykjerne, har vi et spennende og variert omland og en vakker skjærgård. Byen er kjent for sitt rike kulturliv og sine historiske tradisjoner. Gamlebyen er Nord-Europas best bevarte festningsby. I Fredrikstad finner man trygge oppvekst- og levekår, et godt botilbud og et variert miljø- og teknologibasert næringsliv. Du når Oslo på en time og Gøteborg på vel to timer.
Fredrikstad kommune ønsker å være en arbeidsgiver hvor ulikheter og mangfold er en styrke. Kvalifiserte personer med innvandrerbakgrunn og/eller redusert funksjonsevne oppfordres til å søke. Kommunens verdier er Inkluderende, Ansvarlig og Modig.
Virksomhetsleder/rektor ved Slevik skole
Om stillingen
I Fredrikstad kommune er det ledig 100 % fast stilling som rektor/virksomhetsleder ved Slevik skole. Stillingen er ledig for tiltredelse fra 1. august 2026 eller etter avtale.
Slevik skole er en naturnær og inkluderende 1.–7. skole med rundt 150 elever. Skolen ligger idyllisk til mellom skog og sjø, noe som gir unike muligheter for praktisk og utforskende læring. Naturen brukes aktivt gjennom uteskole, svømmeopplæring i havet og varierte læringsarenaer som styrker både mestring, trivsel og nysgjerrighet.
Skolen er oversiktlig og preget av trygghet, varme og sterke relasjoner. Elevene blir sett, fulgt tett opp og inkludert i et fellesskap som legger vekt på god sosial kompetanse og livsmestring. Programmene Mitt Valg og Aktiv skole står sentralt i arbeidet med elevenes psykiske og fysiske helse.
Personalet er en stabil og engasjert profesjonsgruppe med høy kompetanse, god delingskultur og sterk vilje til samarbeid. Nye ansatte tas godt imot, og arbeidsmiljøet er preget av støtte, positiv energi og tydelige strukturer. SFO er en integrert del av skolen og bidrar til helhet og kontinuitet i elevenes hverdag.
Skolen har varierte læringsarealer, inkludert gymsal, spesialrom, et rikholdig bibliotek, flere grupperom og store uteområder med gode aktivitetsmuligheter. Nært samarbeid med FAU og lokalmiljøet – blant annet Bygdekvinnelaget – styrker fellesskapet og skaper tradisjonsrike aktiviteter for elever og foreldre.
Slevik skole er en Vi-skole der trivsel, inkludering og læring går hånd i hånd – et sted der både barn og voksne trives.
Gjennom ledernettverk samarbeider skolen med andre skoler i nærområdet.
De tre prioriterte utviklingsområdene i fredrikstadskolen skolen er:
- alle elever opplever å være en del av et inkluderende fellesskap.
- alle lever får medvirke i egen læring og hverdag.
- alle elever opplever motivasjon, mestring, læring og utvikling.
Alle som arbeider i Fredrikstadskolen har som felles målsetting å skape skolehverdager der elevene opplever mestring og
lærelyst, - og samtidig rustes til å møte fremtidens utfordringer. Utvikling av lærelyst legger grunnlag for livslang læring.
Opplevelse av mestring gir mot til å gå løs på stadig nye utfordringer, faglig og sosialt.
Kvalifikasjonskrav
- Undervisningserfaring fra grunnskole, fortrinnsvis barnetrinnet
- Ledererfaring innenfor grunnskoleområdet
- God økonomisk forståelse og kjennskap til lov og avtaleverk
- Erfaringer fra å lede skolebasert utviklingsarbeid
- God IKT-kompetanse og bruker IKT som verktøy i arbeidet som skoleleder
- Har gode kommunikasjonsevner på norsk; skriftlig og muntlig
Det vil bli lagt vekt på personlig egnethet. Vi ønsker at det i søknaden gis uttrykk for egne tanker om lederrollen i en liten
barneskole.
Ønskede kvalifikasjoner og personlige egenskaper
- Du er en samlende og tydelig leder med samfunnsengasjement og visjoner for skolens utvikling og egenart.
- Du er en lagbygger som kommuniserer og samarbeider godt med barn og voksne, samt utnytter mangfoldet i miljøet på
en utviklende måte.
- Du har pågangsmot, godt humør og er løsningsorientert.
- Du er opptatt av elevenes læring og er en pådriver for å utvikle skolen i henhold til skolens, kommunens og nasjonale
mål.
- Du har et blikk for skolens rolle, lokalt, nasjonalt og internasjonalt.
- Du er trygg og uredd i lederrollen, ivaretar medvirkning, tar beslutninger og har gjennomføringskraft.
- Du har god systemforståelse, god kjennskap til skolens styringsdokumenter, samt HMS-arbeid.
- Du har gode samarbeidsevner og er en aktiv bidragsyter i skolemiljøet og i rektorkollegiet.
Vi kan tilby
- En spennende og utfordrende stilling i en kystby med et rikt kulturliv.
- Godt faglig lederfellesskap sammen med 29 andre rektorer.
- Hyggelig arbeidsmiljø med høy kompetanse og engasjerte kolleger.
- Godt støtteapparat på kommunalt nivå.
- Deltagelse i ledersamlinger i regi av skoleetaten og felles for alle seksjoner i Fredrikstad kommune.
- Gode pensjons- og forsikringsordninger gjennom KLP/SPK
Generelt
Arbeidstakere tilsettes i Fredrikstad kommune etter gjeldende lover, reglement og tariffavtaler, herunder pliktig medlemskap i pensjonskasse. Avlønning i stillingskode 9951, internkode 6240, rektor, lønnssats kr 970 000,- per. år.
Stillingen er vurdert som ledende og derfor unntatt fra arbeidstidsbestemmelsene iht. arbeidsmiljølovens kapittel 10, §§ 10-12 (1) og (2).
Arbeidsgiver plikter å fortløpende vurdere om vilkårene for unntak er tilstede. Ved endring av stillingens innhold vil arbeidsgiver rutinemessig gjøre en ny vurdering.
Stillingen omfattes ikke per i dag av kommunens fleksitidsregler.
Kompensasjon for merarbeid og møtevirksomhet:
Det gis 5 ekstra fridager pr. år, som kompensasjon for merarbeid og møtevirksomhet utover vanlig arbeidstid, jf. hovedtariffavtalen kapittel 1, § 6 punkt 6.3. Antall kompensasjonsdager skal vurderes i henhold til føringer i disse retningslinjene. Fridagene skal fortrinnsvis avvikles i forbindelse med ordinær ferie.
Offentlighet
Opplysning om søkeren kan bli offentliggjort selv om søkeren har bedt om å bli unntatt offentlighet. Fredrikstad kommune vil varsle søkere som har bedt om unntak for offentlighet, dersom dette ønsket ikke kan imøtekommes (offentlighetsloven § 25). Det vil gå frem av den offentlige søkerlista hvor mange søkere det har vært til stillingen og hvilket kjønn de har.