Fredrikstad kommune

Velkommen til Fredrikstad, en av Norges mest attraktive byer. En liten time fra Oslo, der Glomma renner ut i havet, finner du Fredrikstad. Med våre 85.000 innbyggere er vi landets åttende største by. Fredrikstad er i sterk vekst. I tillegg til en urban bykjerne, har vi et spennende og variert omland og en vakker skjærgård. Byen er kjent for sitt rike kulturliv og sine historiske tradisjoner. Gamlebyen er Nord-Europas best bevarte festningsby. I Fredrikstad finner man trygge oppvekst- og levekår, et godt botilbud og et variert miljø- og teknologibasert næringsliv. Du når Oslo på en time og Gøteborg på vel to timer. 

Fredrikstad kommune ønsker å være en arbeidsgiver hvor ulikheter og mangfold er en styrke. Kvalifiserte personer med innvandrerbakgrunn og/eller redusert funksjonsevne oppfordres til å søke. Kommunens verdier er Inkluderende, Ansvarlig og Modig.

Veileder skolemiljøteam 2 x 100 % fast

Fredrikstad pedagogisk psykologisk senter, også kalt PPS er en ny virksomhet i Fredrikstad kommune. Målet med etablering av ny virksomhet er bedre, mer helhetlige og samordnede tjenester. Virksomheten består av fire avdelinger som er PPT 1, PPT 2, Tiltak barnehage 1 og Tiltak barnehage 2.

Under avdeling PPT jobbes det nå for å etablere et nytt skolemiljøteam, som skal bistå og støtte de kommunale skolene som har særlige utfordringer i skolemiljøet. Teamet skal gjennom arbeidet støtte skolene med å utvikle trygge og gode skolemiljø, bidra til å forebygge mobbing og andre krenkelser, samt bistå inn i den brede innsatsen med å forebygge og hindre utenforskap. Teamet skal videre samarbeide tett med de faste skolekontaktene i PPT, og vil ha ukentlige teammøter og delta i faglig kompetanseheving gjennom kurs og samlinger i PPS. Vi søker derfor nå etter to kompetente kollegaer til 100 % fast stilling som veileder i Team Skolemiljø.

 

Arbeidsoppgaver

  • Bistå skoler i arbeidet med kompetanse- og organisasjonsutvikling.
  • Støtte skolene i arbeidet med å utvikle trygge og gode skolemiljø.
  • Bistå i særlig krevende skolemiljøsaker og i akutte individsaker knyttet til trygt og godt skolemiljø.
  • Bidra til å forebygge mobbing og andre krenkelser, samt støtte skolene i arbeidet med å forebygge og hindre utenforskap.
  • Delta i kommunens tverrfaglige samarbeid.

 

Kvalifikasjoner

  • Minst 3-årig høgskole/universitetsutdanning innen spesialpedagogikk, psykologi, barnevernspedagogikk eller tilsvarende.
  • Videreutdanning innen psykososiale vansker, nevroutviklingsforstyrrelser, traumer eller tilsvarende.
  • God kompetanse på lovverk og retningslinjer knyttet til arbeid med skolemiljø, og da særlig aktivitetsplikten iht. opplæringsloven.
  • Erfaring med å bistå barne- og ungdomsskoler med særlig krevende skolemiljøsaker, organisasjonsutvikling og kompetanseheving.
  • Erfaring fra arbeid med atferd som utfordrer, samt vold og trusler.


Personlige egenskaper

  • Autoritativ, inkluderende og modig
  • Er god på kommunikasjon, samarbeid og mentalisering
  • Kunne arbeide selvstendig og i team
  • Holde kurs og veiledningssamlinger
  • Er systematisk og strukturert
  • Er fleksibel, kreativ og løsningsorientert
  • Robust og må kunne stå i særlig krevende situasjoner 
  • God norsk muntlig og skriftlig fremstillingsevne
  • Personlig egnethet for stillingen blir særskilt vektlagt



Vi tilbyr

  • Vi kan tilby spennende og utfordrende arbeidsoppgaver
  • Høyt faglig nivå og gode muligheter for faglig utvikling
  • Stimulerende arbeidsmiljø med hyggelige kolleger
  • Lokaler sentralt i Fredrikstad
  • Gode pensjonsordninger

 

Andre vilkår
Arbeidstakere ansettes i Fredrikstad kommune i henhold til lover, reglement og tariffavtale. Prøvetiden er 6 måneder.


Offentlighet
Opplysning om søkeren kan bli offentliggjort selv om søkeren har bedt om å bli unntatt offentlighet. Fredrikstad kommune vil varsle søkere som har bedt om unntak for offentlighet, dersom dette ønsket ikke kan imøtekommes (offentlighetsloven § 25). Det vil gå frem av den offentlige søkerlista hvor mange søkere det har vært til stillingen og hvilket kjønn de har.